Подростковая агрессия как форма подросткового кризиса – этап взросления. Этап освоения и узнавания себя: Кто я? Где мое место? Какую роль я играю? Насколько я могу справляться с кризисами? Как я выхожу из конфликтов? И проявления подростковой агрессии встречаются и в семье, в школе при общении со взрослыми, и в кругу сверстников. В подростковом возрасте 2 крайности:
В первом случае взрослые болезненно реагируют на проявления подростковой агрессии. Всплывают шаблоны, которые усугубляют конфликт. Во втором случае родители начинают игнорировать проявления подростковой агрессии.
На консультативном приеме девочка К. 13 лет, папа и мама. Обратились родители по поводу того, что К. не общается с ними, отказывается делать уроки, грубит, хамит, не выполняет дома своих прежних обязанностей. После того, как папа забрал у дочки телефон, т. к. она не расставалась с ним никогда, даже ночью. Родители видели, что развивается зависимость, и поначалу пытались уговорами и давлением на сознательность ограничить использование. Не получилось. Папа полностью забрал телефон, после чего у девочки появились соматические симптомы (болела голова, живот, истерики). В довершение чего она объявила прекратила с ними разговаривать. После исследования ситуации была предложена договорная система, которая разрабатывалась совместно, с учетом пожеланий родителей и дочки, с ответственностью за нарушение договора у обеих сторон. Через месяц консультаций общение родителей и девочки пришло в норму, договор они соблюдали.
Этот случай приведен для того, чтобы мы как родители учились понимать послание ребенка при его агрессии. Т. е. его внутреннее состояние, его мотив. Часто агрессия подростка, направленная на чужих людей и ровесников, имеет скрытую цель напугать, устрашить, создать имидж уверенного и сильного человека (коим на самом деле подросток не является). А вот в общении с родителями агрессия часто вырастает из обиды ребенка. На непонимание. Отсутствие снисходительности. Неуважение. Будем это помнить и стараться увидеть за внешним видом агрессивного ребенка его хрупкую душу.
В первом случае взрослые болезненно реагируют на проявления подростковой агрессии. Всплывают шаблоны, которые усугубляют конфликт. Во втором случае родители начинают игнорировать проявления подростковой агрессии.
На консультативном приеме девочка К. 13 лет, папа и мама. Обратились родители по поводу того, что К. не общается с ними, отказывается делать уроки, грубит, хамит, не выполняет дома своих прежних обязанностей. После того, как папа забрал у дочки телефон, т. к. она не расставалась с ним никогда, даже ночью. Родители видели, что развивается зависимость, и поначалу пытались уговорами и давлением на сознательность ограничить использование. Не получилось. Папа полностью забрал телефон, после чего у девочки появились соматические симптомы (болела голова, живот, истерики). В довершение чего она объявила прекратила с ними разговаривать. После исследования ситуации была предложена договорная система, которая разрабатывалась совместно, с учетом пожеланий родителей и дочки, с ответственностью за нарушение договора у обеих сторон. Через месяц консультаций общение родителей и девочки пришло в норму, договор они соблюдали.
Этот случай приведен для того, чтобы мы как родители учились понимать послание ребенка при его агрессии. Т. е. его внутреннее состояние, его мотив. Часто агрессия подростка, направленная на чужих людей и ровесников, имеет скрытую цель напугать, устрашить, создать имидж уверенного и сильного человека (коим на самом деле подросток не является). А вот в общении с родителями агрессия часто вырастает из обиды ребенка. На непонимание. Отсутствие снисходительности. Неуважение. Будем это помнить и стараться увидеть за внешним видом агрессивного ребенка его хрупкую душу.
